
Единое национальное тестирование – это главный вступительный экзамен для зачисления в организации высшего образования Республики Казахстан, который сдают:
- Обучающиеся выпускных 11(12) классов учреждений среднего образования текущего года и прошлых лет;
- Выпускники технического, профессионального или послесреднего образования, поступающие по образовательным программам высшего образования;
- Выпускники организаций среднего образования, обучающиеся по линии международного обмена школьников за рубежом;
- Этнические казахи, не являющиеся гражданами Республики Казахстан;
- Люди, зачисленные в ВУЗы по очной форме обучения на платной основе до завершения первого академического периода;
- Обучающиеся ВУЗов, желающие перевестись на другие группы образовательных программ.
Проводится ЕНТ 5 раз в год, 3 из которых – на платной основе.
В 2024 году ЕНТ будет проходить в следующие периоды:
- январь (платно);
- март (платно);
- май (бесплатно);
- июнь (бесплатно)
- август (платно).
Стоимость платного тестирования составляет 5640 тенге. Сессии ЕНТ в мае и июне рассчитаны на учеников, которые претендуют на государственные образовательные гранты.
Задания составлены на 3-х языках: казахский, русский, английский. Выпускник может выбрать язык тестирования. Однако тест по истории Казахстана можно сдавать на русском либо на казахском языке по выбору.
Экзамен состоит из 5-ти предметов: 3-х обязательных (математическая грамотность, грамотность чтения, история Казахстана) и 2-х профильных (по выбору). Общее количество тестовых заданий – 120.
На выполнение всех заданий тестирования отводится 4 часа. Так что подготовка к ЕНТ по истории Казахстана, как и по другим предметам, должна быть регулярной и основательной.
Официальная более подробная информация, касающаяся особенностей единого тестирования, содержится на сайте Национального центра тестирования.
Важно помнить, что во время написания ЕНТ участникам запрещается:
- пользоваться гаджетами и другими материалами, содержащими подсказки;
- покидать аудиторию без разрешения и сопровождения;
- пересаживаться с места на место;
- разговаривать, подсказывать;
- задерживать процесс сдачи ЕНТ.
В случае нарушения правил поведения во время прохождения ЕНТ результат участника аннулируется.
Аудитории оборудованы глушителями сотовой связи и камерами видеонаблюдения. В целях обеспечения академической честности сохраняется принцип «1 компьютер – 2 камеры – 1 тестируемый». Также за порядком наблюдают три-четыре инспектора. Все входы и выходы пункта тестирования, кроме основного входа, закрываются и опечатываются.
Читайте также: Выбираем вуз для поступления: все об обучении в КазНУ 2024
ФОРМАТ ТЕСТА ПО ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА: ТИПЫ И СТРУКТУРА ЗАДАНИЙ, ПРОХОДНОЙ БАЛЛ, ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
История Казахстана является обязательным предметом ЕНТ и входит в 1-й блок заданий (родной язык, математика, история Казахстана).
Формат заданий выглядит следующим образом: всего 20 тестовых вопросов, в 10 из которых необходимо выбрать 1 правильный ответ из 4 вариантов. Также в 5 тестовых заданиях нужно выбрать 1 правильный вариант на основе 2 контекстов.
Правильный ответ на каждый вопрос оценивается в 1 балл, соответственно, максимальное количество баллов – 20.
Минимальный общий проходной балл в 2024 году составляет:
- 65 баллов для национальных ВУЗов Казахстана;
- 75 баллов – для областей «Педагогические науки» и «Право»;
- 60 баллов – для областей образования «Сельское хозяйство и биоресурсы», Ветеринария»;
- 70 баллов – для области образования «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)» для других ВУЗов;
- 50 баллов – для других ВУЗов.
ЕНТ история Казахстана подготовка охватывает большой объем теоретического материала. Опытные педагоги советуют выпускникам посвятить истории как минимум 30 минут экзаменационного времени, а надежнее – с углубленным обдумыванием и проверкой ответов – 40-45 минут.
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ АБИТУРИЕНТОВ ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ЕНТ ПО ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА
Проанализировав результаты ЕНТ 2023 и предыдущих годов, мы сделали выводы о причинах и типах ошибок, встречающихся чаще всего.
Как подготовиться к ЕНТ по истории Казахстана методом анализа ошибок – своих и чужих? Представляем перечень характерных ошибок, касающихся:
- географического месторасположения объектов и исторических событий;
- неправильного определения деятельности исторических личностей, представителей культурных эпох;
- незнания хронологии исторических событий;
- непонимания причинно-следственных связей исторических явлений;
- путаницы в терминах, понятиях, названиях титулов, имен исторических деятелей;
- спутывания дат, прочих цифровых данных, фактов.
Главной причиной элементарных затруднений и, как следствие, плохого результата является излишнее волнение. Не контролируя логический ход мыслей из-за стресса, даже хорошо подготовленный выпускник поддается неправильным принципам выполнения заданий, а именно:
- выбирает ответ наугад, не пытаясь включить память и критическое мышление;
- не вчитывается внимательно в содержание вопроса и спешит немедленно дать ответ;
- не проверяет полностью выполненный тест второй раз;
- теряет много времени над решением одного тестового вопроса, игнорируя остальные;
- не обращает внимания на возможные ключевые подсказки к заданиям, например, иллюстрации, цитаты, схемы;
- не умеет правильно рассчитать время для всех блоков заданий;
- не концентрируется при заполнении ячеек ответов на компьютере.
Чтобы быть уверенным в своих знаниях и не переживать во время экзамена, лучше готовиться к ЕНТ с репетитором по истории Казахстана. Педагог проанализирует знания ученика, определит плохо изученные темы и с акцентом на них составит индивидуальный план работы.
Учитель будет контролировать усвоение всех важных тем, которые вынесены на экзамен, тренировать вас решать пробные тесты ЕНТ. Чтобы к моменту проведения тестирования абитуриент успел выучить все даты и был уверен в своих знаниях. Найти репетитора для подготовки к ЕНТ вы можете на сайте BUKI.
Читайте также: Подготовка к ЕНТ в 2024 году: что нужно знать абитуриенту и его родителям?
ПРОГРАММА ЕНТ ПО ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА: ТЕМАТИЧЕСКИЙ РАЗБОР
Какие темы будут на ЕНТ по истории Казахстана? Рассмотрим ключевые требования к знаниям участника тестирования соотносительно тематическим циклам и разделам, опираясь на Спецификацию теста 2024.
Репетиторы советуют повторять историю Казахстана последовательно, после изучения каждой отдельной темы и раздела проходить тест.
Эпоха |
Тематические разделы |
Исторические компетентности |
Древний Казахстан |
Казахстан в эпоху камня |
|
Эпоха железа. Кочевое скотоводство. Саки |
||
Ранние государства на территории Казахстана |
||
Казахстан в эпоху бронзы |
||
Сакская культура и сарматы |
||
Средневековый Казахстан |
Раннесредневековые государства (VI-XII в.) |
|
Оседлая и полукочевая культура в VI-XII веках и Великий Шелковый Путь |
||
Государства в период расцвета средневековья |
||
Культура Казахстана во второй половине IX века - начале XIII веков |
||
Монгольские завоевания. Золотая и Белая орда |
||
Казахстан в XIII - первой половине XV вв. |
||
Сложение казахской народности. Образование Казахского ханства |
||
Укрепление Казахского ханства XVI-XVII веках |
||
Казахстан во второй половине XVII - начале XVIII вв. |
||
Социально-экономическое и культурное положение казахского государства в XVI-XVII веках |
||
Экономическое и культурное положение Казахстана в XIV-XV вв. |
||
Новое время |
Политическое положение казахского ханства в первой половине XVIII в. |
|
Политическое положение казахского ханства во второй половине XVIII в. |
||
Экономическое, социальное и культурное развитие Казахстана в XVIII веке |
||
Положение Казахстана в первой половине XIX века |
||
Антиколониальные восстания в первой половине XIX века |
||
Завершение присоединения Казахстана к Российской империи |
||
Традиционная культура и хозяйство казахов в первой половине XIX века |
||
Колониально-административная политика России |
||
Социально-экономическое развитие Казахстана во второй половине XIX века |
||
Колониально-переселенческая политика царизма в Казахстане |
||
Казахстан в начале XX века |
||
Культура Казахстана в XIX - начале XX веков |
||
Новейшее время |
Казахстан в период февральской и октябрьской революций 1917 года в России |
|
Советы в Казахстане. Гражданская война. Образование Казахской АССР |
||
Казахстан в первой половине 20-х годов XX века |
||
Коллективизация сельского хозяйства в Казахстане |
||
Казахстан накануне и в годы ВОВ |
||
Культура Казахстана в 20-х и 30-х годах XX века |
||
Казахстан во второй половине 40-х - середине 60-х годов |
||
Казахстан в годы застоя (60-80-е годы) |
||
Казахстан в период кардинальных перемен |
||
Общественно-политическое развитие независимого Казахстана |
||
Культурно-духовная жизнь страны в годы независимости |
ИСПОЛЬЗУЕМ КАЧЕСТВЕННУЮ УЧЕБНУЮ ЛИТЕРАТУРУ
Репетиторы рекомендуют использовать сразу несколько учебников и онлайн ресурсов. Хорошо приобрести пособия с удобными схемами дат и событий, портретами правителей, словарем исторических терминов. Помните, что печатные учебные материалы должны иметь рекомендации Минобразования РК.
При подготовке стоит ориентироваться на образцы заданий, спецификации тестов и методические рекомендации, опубликованные на официальном сайте Национального центра тестирования.
Итак, история Казахстана подготовка к ЕНТ 2024:
Методические пособия:
- Новый абитуриент. История Казахстана;
- История Казахстана 11 класс (1, 2 части); 2020 год; З.Е.Кабулдинов, А.Д.Сандыбаева, Ф.Р.Лебаев; «Атамұра».
Учебники:
- История древнего Казахстана, 6 класс, Т.С. Садыков и др.;
- История древнего Казахстана, учебник 6 класса, А.Т. Толеубаев;
- История Казахстана 7 класс. С. Жолдасбаев;
- История Казахстана 7 класс, Н.С. Бакина;
- История Казахстана 8 класс. З.Е. Кабулдинов;
- История Казахстана 8 класс. Ж.К. Касымбаев;
- История Казахстана 9 класс. Б.Г. Аяган;
- История Казахстана 9 класс. М.К. Козыбаев;
- История Казахстана 10 класс, З.А. Джандосова;
- История Казахстана 11 класс, З.А. Джандосова;
- История Казахстана – учебник-тест, Арстан Сатанов;
- Школьный курс истории Казахстана, С.В. Никулин;
- История Казахстана, Г.В. Кан.
Электронные ресурсы:
- E-history;
- Список исторических дат на ЕНТ-2024;
- Kh.reshuent.kz;
- История Казахстана – популярный YouTube-канал;
- Zamana TV – еще один YouTube-канал;
- Intellectual_ik – Instagram-канал.
КАК ЭФФЕКТИВНО ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНУ?
Советы лучших репетиторов
Данный раздел содержит рекомендации выдающихся педагогов-репетиторов с многолетним опытом подготовки к ЕНТ.
Как подготовиться к ЕНТ по истории Казахстана?
Готовясь самостоятельно либо с репетитором, руководствуйтесь следующими правилами:
- Подготовка должна быть систематической: не менее 2-х дополнительных уроков и 4-х часов самостоятельной работы в неделю. Определить «слабые» темы поможет пробное онлайн тестирование, не стоит им пренебрегать.
- Комбинируйте разные источники информации: сайты, учебники, видеоуроки.
- Составьте хронологическую таблицу дат и событий по векам.
- Уделяйте внимание работе с исторической и контурной картой.
- Делайте опорные схемы анализа событий: причины, следствия, историческое значение.
- Прибегайте к словарю исторических терминов, а лучше – заучивайте их наизусть.
- Используйте ассоциативный метод для изучения событий.
- Систематизируйте знания о деятельности исторических лиц.
- Пишите краткие эссе с выводами об исторической ценности событий.
- Обратитесь за помощью к репетитору по истории Казахстана для правильного формирования вышеперечисленных навыков подготовки.
ТОП-10 ОШИБОК В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ
Зачастую самостоятельное обучение носит непродуктивный, поверхностный характер, поскольку будущие абитуриенты выбирают неправильную стратегию подготовки:
- Зубрить все подряд без критического анализа материала;
- Учить темы выборочно и хаотично;
- Пользоваться только одним учебником;
- Не учитывать требования стандартов ЕНТ;
- Оставлять подготовку на последние пару дней перед экзаменом;
- Писать огромные неструктурированные конспекты.
Осведомлен – значит вооружен
Таким образом, изучение истории Казахстана должно быть целостным, последовательным и системным. Рационально распределите время, составьте собственный график. Тщательно разберите все темы ЕНТ по истории Казахстана.
Помните: любой исторический факт или персоналию рассматривайте в контексте «Кто, что, где, когда?» Думайте о следствиях событий, пропускайте их через себя – в итоге информационно обширный предмет учится легко и интересно.