Программирование на языках Python, С и С++ на уровне школы и вуза, инженерное 3д моделирование, робототехника на Arduino, информатика, математика (алгебра, геометрия), подготовка к тестам, экзаменам. Есть опыт работы в вузах и школах. Занятия - онлайн. 2 высших образования. Английский Upper Intermediate. Бесплатных уроков нет.

Формат работы:
На уроках очень много практики: я подробно объясняю тему и даю задачи на закрепление, ученик решает, я при необходимости помогаю. После решения задачи спрашиваю есть ли вопросы, если да - отвечаю, потом идет следующая задача и так далее. Такой стиль работы дает максимальный результат за минимальное время. Все уроки провожу в таком же стиле как и первый - я работаю так, как могу работать постоянно - так я могу гарантировать качество каждого занятия. На моих уроках приходится много работать - это подходит не всем, поэтому в процессе первого урока и после него оцените, подходит ли вам такой формат как постоянный.
Задачи подобраны по возрастанию сложности - от самых простых тем к самым сложным, внутри каждой темы сложность также плавно возрастает. В среднем для хорошего понимания темы достаточно решить 20-30 задач. Если ученик работает самостоятельно вне уроков - это сильно убыстряет прогресс.
Если уже есть какие-то знания по программированию, информатике - начинаем с этого уровня и идем в максимально быстром темпе, если обнаруживается пробел - спускаемся на уровень пробела и устраняем его, и идем дальше, если знаний нет - начинаем с самых основ и идем в максимально быстром для ученика темпе. Скорость обучения зависит главным образом от двух факторов: способности и затраченное время.
Я нормально отношусь к вопросам и просьбам о помощи вне урока и отвечаю по возможности, когда есть свободное время, вплоть до проверки домашнего задания вне урока.
Задачи за ученика не решаю - ни школьное/университетское домашнее задание, ни экзаменационные. Только совместный разбор.
Не уговариваю учиться и не мотивирую - это задача родителей, моя работа состоит в том, чтобы учить, и я хочу зарабатывать именно тем, что я хорошо учу и это дает результаты, а не тем, что я хорошо уговариваю учиться, или я весело веду урок и уроки со мной "прикольные" и так далее. Я также не обучаю в игровой форме, так как я начинаю работать минимум с 5-го класса.
Держу обратную связь с родителем - при необходимости пишу о том как проходят занятия, что желательно сделать для большего успеха в обучении. Оставляю домашнее задание, если ученик решает его.
Когда мы договариваемся о постоянном расписании - я гарантирую его выполнение (и жду того же от стороны ученика).
Ко всем своим ученикам вне зависимости от их возраста обращаюсь на "вы".

Образование:
КГУ им. А Байтурсынова, программное и аппаратное обеспечение техники и сетей, инженер, 2001–2006 гг. - специалитет.
Лодзинский университет, Польша, Лодзь, студенческая программа обмена, 2017 г.
КГУ им. А. Байтурсынова, технологические машины и оборудование, магистр техники и технологий, 2016–2018 гг. - магистратура.