Мади Отаров
Репетитор по математике и физике. Выпускник Назарбаев Университета по программе математики. Закончил НИШ ФМН г. Алматы. IELTS: 8.0, EHT: 138/140. Есть реальные кейсы поступления в Италию, Чехию, Турцию.
Мади Отаров
Математика
Физика
Высшая математика
Математический анализ
Дифференциальные уравнения
Математика
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
Объясняю пошагово, разбираю пробелы и закрепляю знания практикой. Подбираю задания под уровень и цели ученика, чтобы он мог уверенно решать задачи самостоятельно.
Физика
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
Объясняю пошагово, разбираю пробелы и закрепляю знания практикой. Подбираю задания под уровень и цели ученика, чтобы он мог уверенно решать задачи самостоятельно.
Высшая математика
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
Объясняю пошагово, разбираю пробелы и закрепляю знания практикой. Подбираю задания под уровень и цели ученика, чтобы он мог уверенно решать задачи самостоятельно.
Математический анализ
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
Объясняю пошагово, разбираю пробелы и закрепляю знания практикой. Подбираю задания под уровень и цели ученика, чтобы он мог уверенно решать задачи самостоятельно.
Дифференциальные уравнения
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
Объясняю пошагово, разбираю пробелы и закрепляю знания практикой. Подбираю задания под уровень и цели ученика, чтобы он мог уверенно решать задачи самостоятельно.
Привет! Я окончил бакалавриат по математике в Назарбаев Университете и сейчас работаю в сфере аналитики данных. Математика и физика — важная часть моей исследовательской работы, поэтому на занятиях я могу показать, как формулы связаны с реальными задачами.
Помогаю разобраться в сложных темах, восполнить пробелы и увереннее решать задачи самостоятельно. Объясняю на простом языке, ведь сам прошел через это. Для меня важно, чтобы ученик достиг своих целей, будь это пятерка по экзамену, или поступление в загран. ВУЗ.
На уроках разбираем теорию, вместе решаем примеры и постепенно переходим к самостоятельной практике. Я очень ценю спокойную и доброжелательную атмосферу, где можно задавать любые вопросы и ошибаться без стеснения.
Моя цель — помочь ученику почувствовать: «Я могу это понять!»
окт. 11-окт. 17, 2026