Куаныш Аутаев
Педагог истории и географии, скоро получаю диплом по специальности. Поступаю в магистратуру по направлению «История и археология». Опыт работы с учениками более 3 лет. Умею объяснять сложное простым языком — этому меня научили 4 года дебатов и судейство республиканских турниров. Подхожу к каждому ученику индивидуально.
Куаныш Аутаев
Детали про опыт преподавания:
Работаю с учениками 5-11 классов ,готовлю к ЕНТ и олимпиадам. Объясняю материал структурно без зубрежки дат,а понимание логики событий. Выстраиваю ваше образование на несколько этапов. 1) понимаем какой у вас уровень знаний и понимания 2) ищем проблему почему у вас есть проблемы с предметом 3) Я объясняю краткосрочный и долгосрочный план нашего обучения 4) изучаем логику того как быстро эффективно изучить предмет
Детали про опыт преподавания:
Работаю с учениками 5–11 классов, готовлю к ЕНТ и олимпиадам. География — это не просто термины и карты, а понимание того, как устроен мир вокруг нас.
Моя система работы:
1. Определяю текущий уровень знаний и слабые темы
2. Нахожу конкретную причину, почему предмет не даётся
3. Составляю краткосрочный и долгосрочный план обучения
4. Учим через визуальное мышление — карты, схемы, закономерности. Это даёт результат на ЕНТ быстрее зубрёжки
Детали про опыт преподавания:
Всемирная история — это не набор дат и имён, а единая цепочка событий, где каждое следствие становится причиной следующего.
Моя система работы:
1. Определяю текущий уровень знаний и понимания
2. Нахожу конкретную причину, почему предмет не даётся
3. Составляю краткосрочный и долгосрочный план обучения
4. Учим через логику исторических процессов — кто, почему и зачем. Когда понимаешь причины, даты запоминаются сами
Кокшетау
1. Диагностика перед стартом — первое занятие не про учёбу, а про тебя. Выясняю не просто что ты не знаешь, а почему не знаешь. Это меняет всё.
2. Чёткий план с первого дня — никаких “посмотрим”. После диагностики ты получаешь конкретный план: что изучаем, в каком порядке и зачем. Каждый урок имеет цель.
3. Объясняю логику, а не факты — история это не список дат, а цепочка причин и последствий. Когда понимаешь “почему это произошло” — всё остальное запоминается само.
4. На связи 24/7 — вопрос между уроками не ждёт следующего занятия. Пишешь — отвечаю.
июн. 7-июн. 13, 2026