Мне 21 год, являюсь студентом 2го курса мехмата.

Зилямхан А.

Я математик и магистрант Казахского национального университета имени аль-Фараби, специализируюсь на методах оптимизации и дифференциальных уравнениях. Имею большой опыт преподавания математики.

Аскар А.

Я студент-магистр 1 курса

Надежда К.

Позитивная и любящая всех своих учеников.

Нурсултан Т.

Окончил школу НИШ Актау, 18 лет. Есть IELTS сертификат overall 7.0 Учусь в КБТУ.

Назерке Т.

Я стараюсь подстраивать свои методики и подходы под уникальные потребности каждого ученика, чтобы наиболее эффективно помочь им в достижении их целей. Мои сильные стороны как репетитора включают умение легко находить общий язык с детьми и студентами, а также использовать разнообразные техники обучения для достижения максимального результата.

Елизавета К.

Заканчиваю 4 курс КазНПУ имени Абая. Опыт работы репетитором: 3 года. Занимаюсь исключительно онлайн и оффлайн. Помогу с выполнением домашнего задания, разбор, подготовка и выполнение СОР/СОЧ. Объясняю непонятные темы, устраняю пробелы.

Нурасыл Б.

Я уже три года работаю преподавателем английского и русского языков. За это время я накопила опыт работы с учениками разных уровней и возрастов, от начинающих до продвинутых.

Ассель А.

Я использую увлекательный и эффективный процесс обучения, чтобы помочь учащимся понять математику и помочь учащимся развить базовые навыки.

Аружан К.

Меня зовут Аружан я Абдрахмановна. Преподаю математику и математическую грамотность.

Сауле А.

Баламен жұмыс істей аламын, түсінбеген тақырыпты оңай жолмен түсіндіре аламын

Зилямхан А.

Я математик и магистрант Казахского национального университета имени аль-Фараби, специализируюсь на методах оптимизации и дифференциальных уравнениях. Имею большой опыт преподавания математики.

Аскар А.

Я студент-магистр 1 курса

Надежда К.

Позитивная и любящая всех своих учеников.

Нурсултан Т.

Окончил школу НИШ Актау, 18 лет. Есть IELTS сертификат overall 7.0 Учусь в КБТУ.

Назерке Т.

Я стараюсь подстраивать свои методики и подходы под уникальные потребности каждого ученика, чтобы наиболее эффективно помочь им в достижении их целей. Мои сильные стороны как репетитора включают умение легко находить общий язык с детьми и студентами, а также использовать разнообразные техники обучения для достижения максимального результата.