Репетиторы по английскому языку - Уровень B1-B2 (Intermediate) - страница 21

Я использую коммуникативную методику, где основное внимание уделяется развитию разговорных навыков. На уроках ученики говорят на английском уже с первых минут, что помогает преодолеть языковой барьер. В работе применяю: • Task-based learning — выполнение реальных задач (мини-проекты, диалоги, ситуации из жизни). • Lexical approach • Gamification — игры, Kahoot, Quizizz, карточки • Shadowing и speaking drills • Современные цифровые ресурсы

Все учебные материалы в электронном виде (входят в стоимость урока). структура онлайн-урока 📍 Формат онлайн-урока (30-45 минут) 1. Приветствие и разминка (5 мин). 2. Новая тема (10-15 мин) 4. Аудирование (5-10 мин) 5. Закрепление и игра (5-10 мин) 6. Домашнее задание (2 мин) Постоянное усовершенствование на курсах.

Responsive, open-minded, friendly, self-disciplined individual with ambition and joyous optimism. 2017 EXPO Astana, guide-interpreter. 2018 Training in the Academy of the Astana Leadership 2017-2020 Individual teaching of English for students 2020 Langberry сеть языковых школ, teacher 2021 English Club Language center, teacher 2022-2025 an English speaking tour guide for people from over the world who travel to Almaty, Kazakhstan 2025 tour guide for tourists of National Geographic

Я дипломированный специалист в области лингвистики английского языка и переводческого дела с опытом преподавания английского языка. Свободно владею английским,- разговариваю на языке с нейтральным американским акцентом. На уроках уделяю много внимания на разговорную речь

Большой опыт преподавания в школе, в вузе, на языковых курсах и в качестве репетитора. Работал синхронным переводчиком, в том числе за рубежом. Изучать английский язык начал с 8 лет в лингвистической средней школе. Окончив школу, поступил в Алма-Атинский педагогический институт иностранных языков. Преподавал в техническом вузе, работал в школе. В методике индивидуального преподавания ориентируюсь на текущий изучаемый материал, параллельно и...

Математика, английский + нлп Закончила ЛЭИС, инженер телекоммуникаций, прошла дополнительное обучение по английскому языку и по психологии King's College London, международная школа Мета Лидер

Помимо высшего образования в Венгрии по биохимической инженерии, я учусь на магистратуре в области биотехнологий по медицине. Мой академический опыт позволяет мне предоставлять уникальные знания и инсайты в предметы, которые преподаю. 2 года успешно работаю в школе и подготовила множество студентов. Предметы: математика, английский язык, химия и биология. Образование: • University of Debrecen, Faculty of Science and Technology, BSc Biochemical engineering, 2018–2022 гг. Опыт: • Репетитор — 5 лет. • Подготовительные школы для детей «Мамина школа» и TopSky — 3 года. • National Laboratory Astana, ...

Репетитор английского языка. Репетитор английского языка.

Привет! Я Вероника. Я создаю уроки на специальной, интерактивной онлайн-платформе, доске Miro. За основу я беру темы, необходимые для завершения того уровня, на котором Вы находитесь. НО уникальность в том, что уроки ориентированны на Вас. Темы подбираем под Ваш запрос (например, подготовка к путешествию) и в сочетании с коммуникативной методикой результат уже с первых месяцев

Hi! Interactive and student-focused methods. My lessons blend real-world practice with confidence-building, encouraging curiosity. Constantly exploring innovative tools, I empower learners to embrace progress. Let’s grow together—one class at a time!

Как преподаватель английского языка с уровнем C1, я обладаю обширным опытом, объединяющим творческий подход и методическую грамотность. Я стремлюсь сделать процесс обучения увлекательным, используя игры, проекты и другие интересные методы. Мой подход позволяет студентам развивать коммуникативные умения и критическое мышление. Если вы хотите заговорить на английском и увеличить свой словарный запас, то вы по адресу. Найду индивидуальный подход и адаптирую материалы под ваш уровень.

Использую комминикутивную методику преподавания — занятия почти полностью проводятся на английском с первого урока, ученик также сразу пытатся использовать английский (для этого дается нужная лексика, нужные грамматические структуры, которые ученик сразу использует во время занятия). Благодаря этому ученика лучше запоминает изученную информацию и может использовать ее в своей речи.

Являюсь преподавателем английского языка более 5 лет, обучила более 200 учеников, более 10 студентов успешно сдавших IELTS. Имею опыт проживания заграницей, так как брала курсы английского языка в Лондоне и в Куала-Лумпуре. Являюсь сертифицированным учителем английского языка со стажем более 5 лет. Имею опыт проживания заграницей, так как брала курсы английского языка в Лондоне в 2014 году. В 2015 году, обучалась в Куала-Лумпуре, Малайзия. Имею высшее образование в Назарбаев Университете. Являюсь активным участником н...

I use among many other methods Content-Based Instruction (CBI) also known as Content-Based Learning (CBL), and Content and Language Integrated Learning (CLIL) is an interdisciplinary approach to language teaching that focuses on teaching language through content of academic subjects, rather than teaching language for its own sake. This method allows students to acquire language skills while delving into subjects they find interesting and meaningful.

Преподаю английский по международной методике CELTA, основанной на коммуникативном подходе. На уроках студенты говорят с первых минут, учатся использовать язык в реальных ситуациях, а не просто запоминать правила. Занятия включают развитие всех навыков — speaking, listening, reading, writing, с акцентом на разговорную практику, точность и уверенность в общении.

В 2015 году я окончила Павлодарский государственный педагогический институт со средним баллом 3,8 из 4. В 2018 году получила международный сертификат Tesol. В 2015-2018г работала учителем в гост частных школах Павлодара.В 2019 г преподавала в школах English Time, American Culture и международных онлайн-школах в Стамбуле. Работаю со всеми уровнями и любым возрастом. Провожу индивидуальные и групповые занятия. Мой интерес к преподаванию вызван желанием помогать другим людям достигать их целей. Мой стиль преподавания можно охарактеризовать как интерактивный, поддерживающий и прозрачный. Моя цель — сделать образование м...

1. Основной упор на развитие устной речи. 2. Уроки ведутся на английском, однако бывают исключения при объяснений правил игры или новой грамматики, в таких случаях мы можем переходить на русский. 3. Активное использование мимики и жестов для облегчения понимания на начальном этапе. 4. Уроки проходят в интересной игровой форме, включая интерактивные упражнения и игры. 5. Применение обучающих видео на YouTube Kids для изучения лексики, фраз и песен, а также для развития слуховых навыков.

Методика преподавания английского языка разнообразна и зависит от целей обучения, возраста учащихся и их уровня владения языком. Существует множество подходов, каждый из которых имеет свои преимущества.

В своей работе я сочетаю коммуникативный подход (Communicative Approach) и структурное обучение грамматике. Это значит, что ученики начинают говорить с первых занятий, а грамматика и лексика подаются через реальные ситуации и примеры. Для подготовки к экзаменам применяю метод «разбор под ключ»: пошагово разбираем формат теста, учимся тайм-менеджменту и разбираем типичные ошибки

Я готовилась к IELTS сама и сдала на 7.5, поэтому знаю множество фишек и тонкостей. Самое первое, на что я обращаю внимание-это первоначальный уровень английского. Если я замечу, что база слабая, то работать буду в первую очередь на ней. Чтобы сдать экзамен, нужно понимать структуру и логику, а этого достигнуть можно лишь с пониманием языка.