Объявления репетитора

Английский язык
4500 тнг/час
Разговорный язык
Алматы (онлайн)
Темирлан К.

Темирлан К.

это бесплатно

Преподаватель английского Ищу студентов на вечернее (с 19:30 до 01:30) Уровни: А1-C1 Возраст: Любой

Репетитор с опытом работы более 5 лет. Имею успешный опыт подготовки к вступительным экзаменам, а также оформлением док-ов в зарубежные ВУЗы.

Школьникам/студентам помогу устранить пробелы в программе, подготовиться к контрольным, экзаменам.
Сломаем языковой барьер, т.е. не будем бояться говорить; Отточим грамматику.

К каждому учащемуся индивидуальный подход. Занятия планируем заранее, в зависимости от знаний и скорости усвоения информации. Все темы закрепляем, выполнив множество примеров, от простых к сложным и мн. др.

Детальнее про репетитора

Репетитор - Темирлан К.

Темирлан К.

Ещё когда мне было 6 лет, моя бабушка привезла мне книжки на английском языке, и научила меня алфавиту, Возможно с того самого момента Я и влюбился в языки. После, начался английский уже в школе с 3-класса. По окончанию, Я поступил в колледж (а далее в ВУЗ) по иностранной филологии, и с тех пор преподаю английский.

Возраст: 18-25 лет

Опыт: более 5 лет

КазИИТУ

Просмотреть полную информацию

Похожие объявления

Кенже А.

Репетитор по английскому языку для детей и школьников (онлайн)

Английский язык
2000 тнг/час
5 - 6 классы (школьная программа)
Усть-Каменогорск (у ученика, онлайн)

Я — репетитор по английскому языку с опытом преподавания 1 год. Провожу онлайн-занятия для детей и школьников. Легко нахожу общий язык с учениками, умею заинтересовать и поддерживать мотивацию к изучению языка. Занятия проходят в дружелюбной и комфортной атмосфере. Использую интерактивные задания, наглядные материалы и игровые элементы, чтобы уроки были интересными и эффективными. Объясняю материал простым и понятным языком, учитывая уровень подготовки и индивидуальные особенности каждого ученика. Помогаю улучшить знания английского языка, повысить успеваемость и уверенность в использовании языка

Подробнее

Алина Н.

Видимый результат: ребёнок начинает говорить и понимать

Английский язык
3000 тнг/час
5 - 6 классы (школьная программа)
Алматы (онлайн)

Здравствуйте, меня зовут Алина Александровна, и я специализируюсь на том, чтобы первый опыт ребёнка в изучении английского языка стал ярким, радостным и по-настоящему эффективным. Если вы родитель, который ищет не «надзирателя» для выполнения домашних заданий, а вдохновляющего наставника, который откроет дверь в мир общения на новом языке — вы нашли того, кто вам нужен. Моя главная задача — поселить в вашем сыне или дочери уверенность в том, что английский — это весело, интересно и доступно. Ребёнок 8-12 лет находится в уникальной психологической фазе. Ему сложно концентрироваться на абстрактных правилах, но невероятно легко впитывать информацию через эмоции, движение и игру. Школьная система, к сожалению, часто предлагает обратное: упражнения на повторение, переводы отдельных слов, оценку за правильность. Это быстро гасит природную детскую любознательность и формирует страх ошибки — главный враг свободного общения. Подробно о моей методике: сплав лучших мировых подходов, адаптированных для каждого ребёнка Я не следую жёстко одной методике, а беру лучшее из нескольких, создавая гибкую и персонализированную систему: Коммуникативный подход (Communicative Language Teaching — CLT): С первой же минуты урока мы общаемся на английском. Я использую понятную лексику, жесты, картинки, интонацию, чтобы ребёнок понял смысл без перевода. Метод полного физического реагирования (Total Physical Response — TPR): Дети учатся, двигаясь. Новые глаголы (jump, clap, turn around) мы не заучиваем, а делаем. Игровой подход (Game-Based Learning): Игра — это не пятиминутная пауза в конце урока. Это основной формат деятельности. Но игра всегда имеет языковую цель. На пример: настольные игры-ходилки, Ролевые игры (Role-plays), Командные игры, Игры на поиск и т.д. Интерактивные книги с повторяющимися репликами, в которые ребёнок быстро включается. Сторителлинг и драматизация: Дети обожают истории. Создание собственных комиксов в простых онлайн-редакторах или на бумаге. Ребёнок рисует историю и подписывает реплики пузырями. Технологии как естественная среда, а не принуждение Я не сторонник того, чтобы ребёнок весь урок смотрел в экран. Но грамотно подобранные цифровые инструменты — это мощный катализатор интереса. Интерактивные онлайн-доски (Miro, Jamboard): Мы вместе на одной доске рисуем, размещаем стикеры, соединяем слова и картинки. Это визуально, динамично и современно. Обучающие платформы: Wordwall (создаю индивидуальные пазлы, викторины, сортировки), LearningApps (множество шаблонов игр), Blooket (очень динамичные игры-соревнования на повторение лексики). Контролируемый YouTube: Короткие (2-5 минут) клипы от проверенных каналов: Super Simple Songs, Cocomelon, BBC’s Magic Key. Мы смотрим их с заданием: «Посчитай, сколько раз ты услышишь слово «happy»?», «Запомни, что ел персонаж». Цифровое творчество: Использование простых программ для создания коллажей, комиксов или записи короткого аудио-подкаста (например, прогноз погоды для игрушечного городка). Я не обещаю, что через месяц ваш второклассник заговорит, как носитель. Я обещаю нечто более ценное: я помогу разжечь в нём искру интереса. Я научу его не бояться языка. Я создам сотни ситуаций успеха, которые сформируют у него глубинную уверенность: «У меня получается! Я могу!».

Подробнее