Ернар Сыздыков
Всей душой люблю историю и делится теми знаниями что есть и помогать другим в обучении.
Ернар Сыздыков
Детали про опыт преподавания:
Методики преподавания:
Личный подход к каждому ученику.
Объяснение истории через поп-культуру, мифы и легенды.
Геймификация занятий, элементы соревнований и челленджей.
Общение на современном языке, использование сленга и актуальных примеров.
Фокус на понимании вместо зубрёжки и лишних конспектов.
Преимущества:
Лёгкий контакт и доверие: «на одной волне» с учеником.
История становится интересной, близкой и запоминающейся.
Формирую мотивацию и вовлечение, а не сухое запоминание фактов.
Детали про опыт преподавания:
Методики преподавания:
Личный подход к каждому ученику.
Объяснение истории через поп-культуру, мифы и легенды.
Геймификация занятий, элементы соревнований и челленджей.
Общение на современном языке, использование сленга и актуальных примеров.
Фокус на понимании вместо зубрёжки и лишних конспектов.
Преимущества:
Лёгкий контакт и доверие: «на одной волне» с учеником.
История становится интересной, близкой и запоминающейся.
Формирую мотивацию и вовлечение, а не сухое запоминание фактов.
Учусь на последнем курсе исторического факультета. В своей работе делаю упор на то, чтобы история воспринималась не как сухая зубрёжка дат и терминов, а как увлекательный рассказ и живой диалог. Самое главное в моём стиле преподавания - разряженная, неформальная обстановка, в которой ученик чувствует себя комфортно, словно разговаривает с другом или близким наставником.
Я стараюсь быть на одной волне с учеником: использовать современный язык, сленг и понятные примеры, связывать мировую историю с поп-культурой, мифами и легендами разных стран. Такой подход делает уроки интересными и легко запоминающимися.
Открыт к любым креативным решениям: на занятиях могу использовать игровые форматы вроде «Элиас» или «Кто я?», элементы геймификации и лёгких челленджей, которые не только вовлекают, но и помогают закрепить материал.
Множество из учеников которым я преподовал достигли своих целей
Здесь указаны свободные часы репетитора для занятий с новыми учениками. Информация о свободных часах в реальных условиях может изменяться каждый час. Поэтому точное время нужно согласовывать с репетитором