Я написала книгу и являюсь редактором собственного журнала. Я рада, что желающих изучать казахский язык становится все больше. Я учусь на факультете журналистики КазНУ.

Я репититор казахского языка. Методика преподавателя ориентирована на использование преимущественно наиболее распространенных слов и выражений и доведение до автоматизма закона созвучая звуков (сингармонизм) в самом начале; на примерах учащиеся сами пытаются расшифровать грамматические правила через наводящие вопросы и постепенно оттачивают на каждом последующем занятии изученный материал более углубленно. Параллельно уделяется внимание однокоренным словам и наиболее употребляемым морфемам в словообразовании с небольшим историческим ликбезом о происхождении слов и общих лексем (общих корней в тюркских и индоевропейских языках). Изучать язык через буквальный разбор наиболее полюбившихся казахских песен тоже можно задействовать в ответ на отклики учеников. Приветствуется любознательность и вопросы со стороны учащихся.