Репетитор - Гульнур М. id: 182001

Гульнур М.

2000 тнг/час
2000 тнг/час

Работаю в этой сфере почти 2 года. Проходила практику в школе для слабослышащих детей. Работала год в школе-интернате. Работаю в коррекционном садике. Могу работать с детьми у которых есть: Дислалия; ОНР Задержки речевого развития различного происхождения; Расстройства речи, характерные для детей с ЗПР Нарушения чтения и письма

Гульнур М.

Работаю в этой сфере почти 2 года. Проходила практику в школе для слабослышащих детей. Работала год в школе-интернате. Работаю в коррекционном садике. Могу работать с детьми у которых есть: Дислалия; ОНР Задержки речевого развития различного происхождения; Расстройства речи, характерные для детей с ЗПР Нарушения чтения и письма

Предметы

Логопеды

Уровни подготовки

Репетитор для детей

Детали про опыт преподавания:

Я логопед со стажем , работаю в детском саду , и ставлю речь через онлайн уроки. Так как онлайн уроки проходят в игровой форме детям очень интересно а так же они просто не замечают как быстро проходит время

Места занятий

На выезде:

Талдыкорган

У преподавателя:
Нет
Онлайн:
Да

О себе:

Окончила университет в 2021. На данный период обучаюсь в магистратуре. С каждым днём все больше и больше изучаю различные методики для работы с детьми. Работаю в коррекционном садике больше года.

Образование:
Жетысуский государственный университет имени И. Жансугурова, бакалавр, 2021
Возраст:
18-25
Опыт:
более 2 лет
Языки преподавания:
казахский, русский

Расписание преподавателя

Здесь изображены часы, когда репетитор имеет возможность заниматься с новыми учениками. Информация о свободных часах в реальных условиях может изменяться каждый час. Поэтому точное время нужно согласовывать с репетитором

Просмотренные репетиторы

Гульнур Г.;

Гульнур Г.

Работаю в этой сфере почти 2 года. Проходила практику в школе для слабослышащих детей. Работала год в школе-интернате. Работаю в коррекционном садике. Могу работать с детьми у которых есть: Дислалия; ОНР Задержки речевого развития различного происхождения; Расстройства речи, характерные для детей с ЗПР Нарушения чтения и письма

2000 тнг/час