Вход
Адина Мураткызы
Я выпускник РФМШ, дважды участвовавший в республиканском этапе олимпиады по химии, участник Жаутыковской олимпиады. Работаю с учениками 7–11 классов, помогаю подтянуть текущую успеваемость, подготовиться к ЕНТ и олимпиадам, имею неплохие познания в прилежащих науках.
Адина Мураткызы
Я выпускник РФМШ, дважды участвовавший в республиканском этапе олимпиады по химии, участник Жаутыковской олимпиады. Работаю с учениками 7–11 классов, помогаю подтянуть текущую успеваемость, подготовиться к ЕНТ и олимпиадам, имею неплохие познания в прилежащих науках.
Предметы
Математика
Химия
Математика
Уровни подготовки
- 5 - 6 классы (школьная программа)
- Подготовка к ЕНТ
- Подготовка к олимпиадам
- Университетские курсы
- Младшие классы 1-4
- 10 - 11 классы (школьная программа)
- Для поступления за границу
- Подготовка к НИШ
- Подготовка к РФМШ
- 7 - 9 классы (школьная программа)
Детали про опыт преподавания:
Диагностика и цели
В начале провожу короткий тест и беседу, чтобы понять уровень, пробелы (арифметика, дроби, алгебра, геометрия) и цели: подтянуть школу, сдать ЕНТ, подготовиться к олимпиадам.
Проговор решения и ошибки
Ученик вслух объясняет ход решения, чтобы формировалось логическое мышление, а не просто «подстановка в формулу». Разбираем типичные ошибки и фиксируем «шпаргалку ошибок», чтобы к ним не возвращаться.
Химия
Уровни подготовки
- Подготовка к ЕНТ
- Подготовка к олимпиадам
- Университетские курсы
- 10 - 11 классы (школьная программа)
- Подготовка к НИШ
- 7 - 9 классы (школьная программа)
Детали про опыт преподавания:
Каждое занятие состоит из трёх частей:
Короткая проверка прошлого материала и разбор ошибок.
Объяснение новой темы с опорой на жизненные примеры, схемы, таблицы и визуализацию.
Решение задач разного уровня сложности и мини‑тест в конце, чтобы ученик увидел прогресс.
Места занятий
- На выезде:
- Нет
- У преподавателя:
- Нет
- Онлайн:
- Да
О себе:
Была жюри на отборочном этапе в сборную IYNT. Практиковалась в ботаническом саду. Имею опыт работы как ментор с детьми младшего возраста.
В начале работы провожу короткое тестирование и беседу, чтобы понять текущий уровень, пробелы и цели ученика.
Новую тему объясняю, опираясь на логику и связи с реальной жизнью, а не на механическое запоминание формул. Использую схемы, таблицы, визуализации молекул и процессов, чтобы ученик «увидел» химию, а не просто выучил её. После объяснения сразу перехожу к решению заданий: от базовых примеров до экзаменационного уровня.
- Образование:
- Казахстанско-Британский технический университет, студент, 2028
- Возраст:
- 18-25
- Опыт:
- менее 1 года